Alejandro Castro Santander, director del Observatorio de la Convivencia Escolar de la Universidad Católica de Cuyo habló en LV12 sobre el horario de clases.
Alejandro Castro Santander, director del Observatorio de la Convivencia Escolar de la Universidad Católica de Cuyo dialogó con LV12 sobre cuál es el factor a tratar para mejorar el tiempo de clases en el ciclo lectivo y las medidas que se pueden adoptar al respecto.
«El tema del tiempo es un indicador importante pero es un tema complejo que se debe analizar porque tiene muchas vueltas, no es algo mágico que se ponen más horas y lo solucionamos. Sabemos perfectamente que no alcanza e incluso se repetía la frase de más no es mejor. Sabemos que hay muchas cosas para tener en cuenta como ser más horas por día o más días. Hay otros elementos actuando para que el tiempo que se dedica sea de calidad (sobre la comparación con el exterior)», aseguró.
Para Alejandro Castro Santander los factores en el tema se basan en la gestión del tiempo y como se organiza el docente y la institución educativa: «Investigaciones muestran el valor que le da el alumno a la asignatura. Hay estudios en diversos países que invirtieron en jornada extendida o en tiempo completo para evaluar. En general lo que se encontró es que el impacto es pobre».
«Estamos nombrando una serie de factores que no están asociados solamente a la calidad educativa y el tiempo, tienen que ver con todo. Los organismos internacionales mencionan que el clima escolar influye en todo. En 2020 hicimos un informe con las Pruebas Pisa y nos daba que un chico que sufría violencia física rendía 41 puntos menos en matemática. El año pasado con las Pruebas Aprender le preguntamos a chicos por la discriminación y el 78% de los chicos decían que se discriminaba por el aspecto físico. Para los directivos el tema de la convivencia es algo menor y ahí está el problema», manifestó.
El director del Observatorio de la Convivencia Escolar de la Universidad Católica de Cuyo aseguró que la mejor educación en el mundo es Singapur. Su base se centra en el caso de la frase de menos es más o también otro país como Finlandia debido a que su receta se concentra en calidad con bienestar. «En Finlandia los alumnos empiezan la escolarización obligatoria a los siete años y el 99% la completa. Tienen pocas horas de clases, más recreos y más tiempo de vacaciones es una filosofía totalmente distinta», cerró.