LV12 se contact\u00f3 con Marta Maffei, ex secretaria general de CTERA, quien analiz\u00f3 la problem\u00e1tica vigente tras la decisi\u00f3n del Gobierno de retirar el Fonid.<\/p>\n\n\n\n
La relaci\u00f3n entre los gremios docentes nacionales y el Gobierno del presidente Javier Milei se pone cada vez m\u00e1s tensa y se profundiz\u00f3 a partir de la decisi\u00f3n de quitar los fondos a las provincias del Fondo Nacional de Incentivo Docente (Fonid). LV12 se contact\u00f3 con Marta Maffei, ex secretaria general de CTERA, quien analiz\u00f3 la problem\u00e1tica vigente en el \u00e1mbito educativo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Comenz\u00f3 recordando c\u00f3mo se origin\u00f3 el Fonid<\/strong>. \u00abLo que la ley dispuso es establecer un impuesto de 1% a los autos y motos de alta gama, embarcaciones y aeronaves. Con eso se constituy\u00f3 un fondo que obviamente que se va renovando porque el valor de los automotores y de los veh\u00edculos sobre los que ca\u00eda el impuesto tambi\u00e9n se fue renovando. Ese valor crece permanentemente, no hace falta actualizarlo, es un fondo que se actualiza solo\u00bb<\/em>. <\/p>\n\n\n\n Agreg\u00f3 que se cre\u00f3 por cinco a\u00f1os con opci\u00f3n a la renovaci\u00f3n. \u00abSe fue renovando porque es un fondo que al Estado no le cuesta porque se paga con la riqueza en el pa\u00eds y que ven\u00eda a resolver algunas injusticias salariales fuertes porque ten\u00edamos jurisdicciones provinciales que ten\u00edan un salario muy depreciado con respecto al salario nacional\u00bb<\/em>, detall\u00f3. <\/p>\n\n\n\n Sin embargo, Maffei asegur\u00f3 que todo tiene origen m\u00e1s atr\u00e1s cuando en el a\u00f1o el 1.992 bajo la presidencia de Carlos Menem se sancion\u00f3 la ley 24.049. La normativa establec\u00eda la transferencia de todos los servicios educativos nacionales a las provincias sin fondos. \u00abEste es el comienzo de la complejidad. Hist\u00f3ricamente Argentina entendi\u00f3 que no \u00e9ramos una suma de republiquetas sino un pa\u00eds federal que ten\u00eda un Gobierno nacional que armonizaba en materia educativa el funcionamiento de la educaci\u00f3n, por eso hab\u00eda leyes nacionales de educaci\u00f3n\u00bb, remarc\u00f3.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Para\u00a0Maffei<\/strong>, \u00abel Gobierno nacional ha decidido desfinanciar la educaci\u00f3n p\u00fablica, no solo el salario de los educadores. Ha desfinanciado todos los fondos que ayudan de alguna manera a compensar desigualdades\u00bb<\/em>.<\/p>\n\n\n\n La ex secretaria general de CTERA <\/strong>explic\u00f3 que la ley 25.877<\/strong>, en uno de sus art\u00edculos, regula cu\u00e1les son los servicios esenciales que incluye a los sanitarios y hospitalarios, el agua potable, la luz, el gas, y los controladores de tr\u00e1fico a\u00e9reo<\/em><\/strong>. La misma ley dice que se pueden ampliar los servicios esenciales siempre y cuando se acuerden se realice un acuerdo con las organizaciones sindicales y el Ministerio de Trabajo. \u00abEsa es la condici\u00f3n. No hubo ning\u00fan acuerdo en ese sentido. Nunca se modific\u00f3, la ley es esa\u00bb<\/em><\/strong>, remarc\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Y asever\u00f3 que este ser\u00eda el tercer intento del Gobierno de Milei <\/strong>de buscar que la educaci\u00f3n sea declarada servicio esencial ya que anteriormente fue incluida en el DNU y en la ley \u00f3mnibus<\/strong>. En estos dos \u00faltimos casos, el Gobierno fracas\u00f3 en sus intentos.<\/p>\n\n\n\n \u00abSupuestamente, seg\u00fan el Gobierno de Milei, la educaci\u00f3n es una responsabilidad exclusiva de las provincias pero el Gobierno nacional decide que es un servicio esencial. Permanentemente trampean\u00bb<\/em>, dijo.<\/p>\n\n\n\n La educaci\u00f3n es un derecho. Van a tener que entender que los educadores y las organizaciones sindicales no van a aceptar que la educaci\u00f3n deje de ser un derecho para pasar a ser un servicio esencial<\/strong><\/p>\n\n\n\n Maffei <\/strong>admiti\u00f3 que se han perfeccionado \u00ablas estrategias del capitalismo\u00bb<\/em>. \u00abEllos han entendido que para mercantilizar todo, incluyendo la educaci\u00f3n, deben incluir en nuestras cabezas la creencia que todo es negociable y que todo est\u00e1 para dar ganancias, incluyendo la educaci\u00f3n. Esa es la idea, la idea de la mercantilizaci\u00f3n\u00bb<\/em>, apunt\u00f3.<\/p>\n\n\n\n Se\u00f1al\u00f3 que es un proyecto educativo que est\u00e1 diametralmente opuesto al proyecto educativo que los educadores defienden. \u00abLa educaci\u00f3n es un derecho y no se mide en t\u00e9rminos comerciales. El derecho no tiene que dar ganancias. Da ganancias para los pueblos, para los trabajadores, para la sociedad, pero no ganancias econ\u00f3micas materiales\u00bb<\/em>, cerr\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" LV12 se contact\u00f3 con Marta Maffei, ex secretaria general de CTERA, quien analiz\u00f3 la problem\u00e1tica vigente tras la decisi\u00f3n del Gobierno de retirar el Fonid. 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Un proyecto de mercantilizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n\n\n\n